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学习是推进事业的重要法宝

1998-03-07 来源:光明日报 本报记者马兴宇整理 我有话说

重庆市委书记张德邻代表:

加强理论素养提高政治洞察力

近几年,江泽民总书记几乎是逢会必讲学习理论,可见学习理论的重要。

邓小平理论是马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段,邓小平理论是我们党的思想灵魂。江总书记多次强调,党内一定要努力创造一种认真学习的风气,中央委员会的同志要带头形成认真学习的风气,把这种风气推广到全党,把全党学习邓小平理论,在实践中创造性地运用邓小平理论指导各项工作的水平提高到新高度。

党的领导干部,第一位的是坚持坚定正确的政治方向,树立共产主义信念。改革开放以来,我们党经历了国内外几个重大事件,核心的问题都是要不要坚持共产党的领导,要不要坚持社会主义,要不要坚持马列主义。面对这错综复杂的情况,既要坚持改革开放,又要坚持四项基本原则,只有具备了较高的理论素养和水平,才能站得高一些,看得远一些,无论遇到什么困难,什么风险,都不动摇,把我们的事业全面推向二十一世纪。如果没有坚实的理论基础,理论上似懂非懂,模模糊糊,就很难有坚定的政治信念,在贯彻党的路线、方针、政策的过程中就难免出现片面性和摇摆性,甚至犯更大的错误。在我们党的历史上,由于理论上的失误而导致党的工作发生重大的乃至全局性的失误,曾不止一次地出现过,这种教训值得认真记取。我们这些在和平环境中成长起来的干部,虽经党多年培养、教育,也经过方方面面实践的锻炼,但毕竟缺乏革命时期、战争年代生与死的考验。因此,面对今天改革开放的新环境,市场经济的新形势,加强理论学习尤为迫切和重要。

我现在每天都被大量具体问题包围着,处理和解决好这些问题,同样需要较高的理论素养和水平。重庆是个老工业城市,下岗职工比例是全国各省市当中较高的。如何看待下岗职工问题,有的人说这是改革造成的,这种说法是片面的。通过学习,我们清醒地看到,这么多职工下岗,是多年旧体制积累的问题,是长期以来经济结构矛盾的暴露,是要通过改革解决的问题。认识正确了,才会有正确的解决办法。现在,我们在全市已形成了推进再就业工程的实施方案,我们有决心把这个问题解决好。

我们在第一线的干部,切不可因行政事物缠身而放松了理论学习,理论学习可以使每一个干部受益。现在,重庆市干部的理论学习已蓬蓬勃勃展开。今年五月,江总书记在党校讲话一周年之际,我们将举行全市邓小平理论研讨会,各级党政一把手都要联系实际写出论文,以此来推动学习理论活动的深入开展。

(本报记者庄建整理)

湖南省委书记王茂林代表:

学习理论要刻苦、系统

关于领导干部学习理论问题,最近几年,江泽民总书记曾反复强调过。我体会,领导干部学习理论首先要刻苦、系统。

为什么要刻苦学习理论?领导干部的队伍在不断更新,一批批年轻同志走上领导岗位,这些年轻干部专业知识较强,但马列主义的理论根底还比较浅。理论学习必须摆在学习的首位,因为思想理论素质是领导素质的灵魂和基础。领导干部只有全面、系统、正确地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,才能把握好大局,才能做到以大局为重,以党的利益为重;才能站得高,看得远,才能在大是大非问题上不含糊。湖南是个农业大省,但农业生产效益较低,我们的压力很大,考虑到我国是拥有12亿多人口的大国,从全局出发,我们仍然坚持把发展农业放在各项工作之首。这种观点的形成和坚定不移的做法,就是通过学习理论提高认识的结果。

建立社会主义市场经济体制是一个新课题,肯定会遇到各种新情况,新问题,新矛盾。这就需要我们刻苦学习马列主义、毛泽东思想,特别是邓小平理论,用理论来指导实践。学习理论一定要系统地学,而不是零碎地学,一定要联系实际学,而不是空洞地学。离开这一点,就要出问题。我们在发展经济的时候,一定要全面、准确地把握邓小平理论。比如,如何理解“发展是硬道理”呢?有的不顾当地实际,拼命上项目,盲目铺摊子,结果造成了宏观经济的失调。

学习理论是件老老实实的事情,不求甚解是不行的,一定要深入钻研。我们省委常委一直坚持中心组学习制度。确立一个与目前实际工作密切相关的课题,集中进行研究探讨。比如,十五大提出公有制的实现形式可以多样化,我们通过学习讨论,思想就解放了,眼光就开阔了,注重从整体上搞好国有经济。此外,领导干部还一定要提高学习的自觉性。工作总是忙的,但时间总是可以挤得出来的。(本报记者潘剑凯张业清整理)

黑龙江省委书记徐有芳代表:

注重历史注重实践

几十年来我们国家革命、建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。以史为鉴,可以使我们更加深刻地理解党的基本理论,从而更好地指导实践。我认为,了解历史实践,总结历史经验,是学习理论、学好理论的前提。

我们有建设时期的繁荣兴旺,有改革开放后的飞速发展,但也有过“文革”的教训,正反两方面的经验教训时时提醒我们,无论是“左”的还是“右”的干扰,都会使我们党和国家蒙受巨大的损失。我们的领导干部,特别是一个地区和部门的决策者要善于透析历史、研究历史,坚持正确的政治方向,才能作出关系一个地区和行业发展的正确决策。

近二十年来改革开放的巨大成绩就是在邓小平理论指导下取得的。黑龙江是一个农业大省,过去受计划经济的影响较深,目前面临的难题较多,如何带领全省3700万人民继续开创改革开放和现代化建设的事业?必须打好“加快建设农业强省”、“深化国企改革”、“发展非国有经济和第三产业”、“扩大对外开放”四个硬仗,这个发展思路就是全面、深入学习邓小平理论并结合黑龙江的实际形成的。

今年是党的十一届三中全会召开和我们党实行改革开放20周年,我们可以利用这一时机,开展用改革开放20年的伟大实践和丰富经验教育各级领导干部的活动。近年来,走上各级领导岗位的干部,有一部分对建党和建国以来的历史不很熟悉,有的同志对改革开放以来的历史也不太熟悉,这就更需要用这些历史的实践经验来提高和丰富自己,以不断增强坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领的自觉性,提高驾驭全局和处理复杂事物的本领。

(本报记者朱伟光张翼整理)

陕西省委书记李建国代表:

学习理论要与学习新知识相结合

对于领导干部来说,加强学习,必须把学习理论放在首位。怎样才能学好理论呢?其中一个重要问题是,学习理论必须同学习其他知识特别是反映当代世界新发展的各种新知识结合起来。随着时代的发展,当今世界开始步入信息经济和知识经济的新阶段,经济和社会发展越来越倚重于知识。掌握知识的多寡,常常成为衡量一个人认识水平和工作能力高低的重要标志。英国16世纪哲学家培根“知识就是力量”的名言,直到今天仍然显示着真理的力量。进入20世纪中叶以后,以信息科学为标志的现代科技迅猛发展,特别是计算机技术广泛应用于社会生活的各个领域,影响和改变着我们的生活方式、工作方式乃至思维方式。作为领导干部应该努力学习这些新的科学技术知识,即使不精通,也要有一个基本的了解。不然的话,就难以适应新形势的需要,跟不上时代发展的步伐。在重视学习科技知识的同时,还要多学一些文学、历史、法学、社会学、语言学、逻辑学等人文社会科学知识。

我们党所领导的现代化建设事业日益发展,需要研究解决的新问题层出不穷,比如,如何建立现代企业制度,如何搞好资本运营,如何参与国际经济技术合作与竞争等等,解决这些新问题,仅靠我们过去掌握的知识是不够的,还必须学习一些市场经济、金融、现代管理、国际贸易等方面的新知识。当然,知识并不等于见识,见识也不等于解决问题的能力。掌握了知识,还要结合实际付诸实践,在实践中检验、补充和完善。但是,如果连起码的知识都没有,就谈不上认识问题和解决问题的能力了。

领导同志需要学习的东西很多,选择的内容一定要精,要管用。我的体会是,江泽民同志分别作序的《什么是社会主义市场经济》、《现代科学技术基础知识》、《中国利用外资基础知识》三本书是必读的教材。在平常阅读文件、浏览报刊时,也应当有意识地做一些积累,把遇到的新知识、新概念弄明白。我们党历来是一个重视学习、善于学习的党,毛泽东、邓小平、江泽民三代领导核心在这方面为我们树立了榜样,我们要继承优良传统,紧跟时代步伐,学习、学习、再学习,不断提高自己的思想道德素质和科学文化素质,提高领导水平和执政水平,为在全党形成浓厚的学习空气带个好头。

学习新知识还有一个态度问题。知识是科学。在科学面前,不管职务高低,都应有一个老老实实的态度,要肯于放下架子,不懂就是不懂,切不可装懂。否则,不仅会闹出笑话,更会造成决策失误。

(本报记者马兴宇整理)

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